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校企合作

 

(1)共同组建校企联合办学领导小组,定期研究、制定有关办学的重大决策,协调解决联合办学中的实际问题。领导小组积极推动教科研项目的开展,就工学结合教学模式进行研究与实践。
双方联合办学协调领导小组召开会议,研究专业建设问题

(2)共同建立专业建设指导委员会,由学院的教授、副教授和摩托罗拉、飞鸿达利、准讯电子等企业技术专家共同组成,任务是审定各专业人才培养方案和课程教学大纲,拟定教学组织实施方案,具体研究专业建设和发展。

专业建设指导委员会召开会议
    电子类专业首席教授陈世华率领电子系教师向企业专家主动征 求对专业教学计划修改及课程设置、课程内容整合方面的意见

(3)共同选派教师授课。实践性较强的技能课,原则上由企业人员承担。摩托罗拉选派了20名工程师到移动通信技术专业任教、承担实践教学任务。摩托罗拉生产供应商飞鸿达利通讯技术公司的工程师结合手机主板检测与维修开展实训,手把手地向学生传授操作技能,在做中学、学中做。
校企联合共同开展课程实训
摩托罗拉公司工程师在校内手焊实训室指导学生实训

(4)共同建设教学实训基地。摩托罗拉及其生产供应商支持学院建成了电子信息与移动通信实训中心,为开展实训教学提供了有利条件。
摩托罗拉公司工程师在校内手焊实训室指导学生实训
移动通信技术专业学生在摩托罗拉公司手机组装线进行顶岗实习 双方领导为实习表现优异的学生颁发证书

(5)共同编写专业教材。为了贴近生产实际,增强教材的实用性和针对性,学院教师和摩托罗拉公司专业技术人员共同编写了8本移动通信技术专业讲义,作为公司在职员工的培训教材和学生的教学用书。校企合作还开发了一门专业课 程和两门实训课程,编写了实训指导书。
8本合作编写的移动通信技术专业讲义

(6)共同搞好企业在职员工的培训。
MOTOROLA公司组织员工在学院进行“精细化工艺”培训
    2009年11月12日,摩托罗拉公司全球人力资源副总裁苏珊.瓦尔德曼女士和摩托罗拉公司人力资源部总监李康先生专程来我院举行颁赠仪式,代表摩托罗拉公司总部将最佳校企合作奖授予我院。