弘扬传统,开启未来,在新的起点上实现新的发展

时间:2012-07-13 09:15:36  来源:  作者:姜炳坤  文章被浏览:

各位领导、各位嘉宾,老师们、校友们、同学们:
      大家上午好!
      今天,是学院建院十周年的校庆日,把大家请来以座谈会的形式共同回顾十年的办学历程,总结经验,探索规律,畅谈发展变化,分享成功的收获与喜悦。请允许我代表学院党政领导班子,向始终关心和支持学校发展的市委、市政府、市教委、滨海新区和开发区的各位领导,向为学院奠基、创建和发展各个时期做出重要贡献的老同志,向为母校增光添彩的广大校友,向辛勤耕耘在教学与管理岗位的全体教职员工,表示最热烈的欢迎、最真诚的感谢!最崇高的节日祝贺!
      天津开发区职业技术学院是在天津联合业余大学和开发区涉外职专的基础上组建的。天津联大成立于1983年,是黄钰生、娄凝先、乔维熊、申泮文等老一代爱国知识分子,在老市长李瑞环的支持下,为适应天津的经济发展对人才需求而白手起家兴办的。开发区涉外职专是在方放同志亲自主持下,在鸿江、石坚、莲喜、炎智等市老领导的关心和支持下,为改善天津开发区投资环境、满足外资企业对人才日益增长的需求,于1993年依靠社会力量兴办的。两所学校有着共同的创业背景、共同的办学传统、共同的育人理念以及共同的价值追求,两校的重组为开发区职业技术学院注入了优秀的基因。学院建立以来,坚持方放同志倡导的“一切为了泰达”的办学宗旨,从区域经济发展对人才的实际需求出发,认真继承并不断拓展、不断创新两校的优秀传统,实现了高起点起步、跨越式发展,发生了十大变化:
      变化之一:面向区域经济,服务更加自觉。学院始终坚持以服务为宗旨,自觉站在开发区领导的高度和企业老板的角度思考问题,把握需求,谋划发展,不断探索为区域经济发展和社会进步服务的载体与方式,不断探索高等职业教育规律与市场经济规律相融合的路径与形式,不断地探索和完善学院的办学理念与办学模式,围绕需求调整、完善和建设专业,制定和不断修订人才培养方案,使“服务”成为了学院办学的鲜明特色,成为全院教职工的行动准则,成为学院不断获得外界支持、持续增强自身核心竞争力的力量源泉。
      变化之二:办学形成规模,支撑作用凸显。学院围绕滨海新区战略产业设立了23个专业,生源辐射全国24个省市区;在校生规模发展到近7000人;应届毕业生初次就业率始终保持在95%以上;70%以上的毕业生实现了在开发区或滨海新区就业;学院十年总共向社会输送合格的建设者14441人,已经成为滨海新区和开发区高素质技能型人才培养与供应的基地。
      变化之三:注重培养提高,优化师资队伍。学院始终把教师队伍建设作为学校发展之基,既注意充实数量,又注重结构优化;既注重学历职称,还注重实际能力,既注重放手使用,更注重培养提高,十年培育出了一支数量适当、素质较高、结构优化的师资队伍。从年龄上看,45岁及以下的中青年教师168人,占88.77%。从学历上看,全部具有本科以上学历,其中博士、硕士或研究生学历的98人,占教师总数的46%;从职称上看,高级职称54人,占25.96%;中级职称93人,占44.7%;具有中高级职称的占总人数71.66%,双师型教师占40%;学院还聘请了一批具有实践经验和企业工作经历的专业人才担任兼职教师。
      变化之四:运营状态良好,实力不断增强。学院成立之初净资产总额为74万元;到2011年底,学院的净资产总额不包括土地已经增加到31589万元;9年时间,所有者权益增长了426倍。办学实力不断增强,促进了办学条件的不断改善,建成了藏书近百万册的图文信息中心,建成了三块具有400M跑道的足球场和综合运动场,投入使用了8个设备先进、配套完善的教学实训中心和42个实训室,为学生营造了生产型或高仿真型的学习环境,有力促进了学生职业能力的提升。
      变化之五:探索新的办学模式,校企合作成果丰硕。学院注意突破大学专科的办学模式,尽力于推进课堂教学与生产实际、校园文化与企业文化以及人才培养标准与岗位职业标准的融合统一。学院先后与39家跨国公司或国内著名企业建立起紧密、稳定、多元化的合作办学关系,培育出“校企结合、工学结合、共建共育、携手育人”的人才培养模式,形成了学院又一个鲜明的办学特色,已被市人民政府授予教学科研成果一等奖。同时,学院还大力拓展对外合作交流,国际化合作办学也取得了可喜成果。学院与新加坡南洋理工学院、美国中央州立大学、辛克莱学院、加拿大国家航空技术学院、韩国公州映像大学、大真大学等十多所学校建立了姊妹校关系。我们充分利用国外姊妹校先进教学思想、教学设备弥补我们的不足,以推进学生的教学实训,用他山之石攻我们的玉。学院与加拿大国家航空技术学院为适应空客320而合办的航空电子专业的23名学生已赴加留学半年多,预计一年后即可学成归国。
      变化之六:人才培养质量稳步提升,办学成果得到广泛认可。十年来,学院坚持以就业为导向,充分发挥学院处在众多企业之中的地缘优势,既注意学生实际动手能力的培养,又不忽视作为高等职业教育文化课、基础课的教学;既注意专业技术的灌输,又注意企业文化的熏陶;既启迪学生解放思想,“为所欲为”,又教育学生主动适应外资企业严格管理的氛围;既注意对学生的校园培养,又适时送学生到企业大环境中实训磨练,使学生较早地接触了企业,接触了生产实际,接触了企业文化和管理氛围,所以学生毕业一上岗普遍能适应,很多企业普遍反映泰达高职的毕业生“好用”。电子专业05届毕业生赵亮入职三星电子七年,担任了公司研发中心的技术主管,领导着一批本科生、研究生开展工作。他参与开发了23个外销型号产品课题,自己主导设计、开发了84个内销型产品课题,并被派到巴西、越南、泰国的三星厂担任技术指导,将相应的产品导向生产并成功推向市场。他还根据客户和用户在使用中遇到的问题,提出了中南美地区低电压下机芯温度控制方案,东南亚地区原价节俭方案,并解决了香港地区数字地面波衍射干扰问题,成功开发了粤语语言控制功能,多次获得公司的嘉奖。会展专业2010届毕业生杨奕,在毕业前顶岗实习和毕业后入职的两年时间,全程参加了梅江会展中心开馆的前期筹备和津洽会、台湾名品博览会、达沃斯论坛、世界气候大会的会务管理工作,眼界大开,成长很快,现已成为公司唯一的女项目经理,负责梅江会展中心日常运营管理工作。在摩托罗拉技术含量最高的手机主板质量检测线上,员工多数是我们学院毕业生,两任外方总经理倪鸣生和TK,都评价他们伸袖就穿,“不用培训就能上岗,动手能力比本科生强,而且工作踏实靠得住”。由于学院坚持与摩托罗拉携手培养后备员工,大大降低了企业的人力资源成本,提升了员工队伍的素质,摩托总部两任主管人力资源的全球副总裁都给予高度评价,并为学院设立了摩托罗拉奖学金和奖教金,同时摩托罗拉公司总部还授予学院“最佳校企合作奖”。学院“产教结合、工学结合”和“坚持改革创新,创办具有开发区特色高职院校”的办学作法,也得到了来院视察的国家教育部时任部长周济的高度评价,认为“办学很有特色,经验值得总结”,市委时任副书记邢元敏也批示教委做了推介。在国家教育部、商务部联合举办的第一届、第二届中国国家级开发区职业教育年会上也让学院专门做了典型介绍,赢得了广泛好评。
      由于毕业生质量不断提高,加上学院独特的地缘优势,使学院在新区和开发区企业中的“口碑”也在不断地“水涨船高”。很多外资企业来投资先到学院谈后备员工的培养,富士康在开发区增资扩产,先到学院预订后备员工;三星整体搬迁西区,与学院筹划共同举办SMT订单班,中兴通讯为适应产品外销,与学院联合开办了产品外销跟踪服务技术员冠名班。最近,开发区引进的十亿欧元的大项目大众汽车变速箱项目,协议刚签署,德方代理就找到学院商议共建一个双元制的,由德中双方管理的二级学院,为项目和汽车行业培养后备员工;空港经济区为引进世界著名的庞巴斯直升机公司,根据外方提供的线索和推荐,主动邀请学院和空港管委会一起谈引资,这样的例子多不胜举,说明学院已经成为区域招商引资的重要基础设施之一。
      变化之七:加强文化建设,构建和谐校园。学院始终着力探索具有开发区特色的高职教育发展路径,建立起包括办学宗旨、办学理念、育人理念、办学理念以及校训、校歌、校徽等在内的学院文化体系;始终着力加强师德师风的培养教育和教师职业行为的管理规范,对统一人们的思想,凝聚人们的力量,提振人们的精神起到了重要的作用;学院坚持以人为本,实施人性化管理,精心培育和谐文化,充分调动了广大教职员工的工作积极性和创造性,学院始终保持着政清人和、人心思进的稳定局面。
      变化之八,改革机制体制,激发生机活力。实行董事会领导下的院长负责制,充分保障了院长的办学自主权,真心地让教育家办教育。学院在完善岗位责任制的基础上,不断深化以干部人事制度、工资分配制度为重点的改革,适度加大弹性收入的比重,实行工资分配向责重者倾斜、向绩优者倾斜,实行职称管理评聘分开,实行学院事业发展与员工工资收入联动增长,连续多年员工的实际收入保持在年均20%的递增速度,使每一个教职员工都能分享学院改革发展的丰硕成果。
      变化之九,管理科学规范,办学有序有效。学院始终坚持依法治校、民主办校,不断完善教代会制度、党委会制度、院长办公会议制度以及教代会审议决策重大问题、重要事项公示通报等制度,切实尊重和保障员工的民主权益,关注民生,广纳民意,集中民智,调动了广大教职工爱校爱岗的积极性。学院还注意不断地制定和健全、完善各项管理规则,先后制发了376项规章制度,并汇编成集,形成了配套实用的制度体系,促进了各方面管理的规范化、科学化。
      变化之十,弘扬优良传统,培育精神品格。学院继承和发扬天津联大和涉外职专的优良传统,结合学院发展的实际情况,根据新形势、新任务不断拓展与创新,培育出具有鲜明时代特征的精神品格,即坚持服务经济,奉献社会的精神品格;坚持勤俭办学,负重前行的精神品格;坚持自我加压,永不言败的精神品格;坚持励精图治,改革创新的精神品格;坚持团结合作,包容和谐的精神品格;坚持民主管理,以人为本的精神品格。这六种精神品格,体现在教书育人的实践中,融注于广大教职员工的心灵中,是学院长期形成并长期发挥作用的宝贵的精神财富,是学院发展进步的强大动力和不竭源泉。
      以上十个方面的变化来之不易,我们倍加珍惜。成绩的取得,得益于市委和市政府、市教委、滨海新区和开发区管委会的正确领导和帮助支持,得益于以方放同志为首的董事会老同志和社会各界的热情指导和精心呵护,得益于全院教职员工的同心同德与无私奉献。十年风雨沧桑路,十年辉煌创业史。学院成立的十年,是在艰难中起步,在困境中奋起的十年;是在探索中前进,在创新中跨越的十年;是团结和谐搞建设,凝心聚力谋发展的十年;是积累经验,培育特色,树立形象,打造品牌的十年。
      十年的发展历程使我们深切体会到:必须坚持以服务为宗旨,以专业建设为载体,以人才培养质量为核心,竭诚为区域经济发展与社会进步服务,实现专业建设与产业发展的有效对接,人才培养与社会需求的有效对接,这是职业教育的生命线与发展线。必须坚持校企结合、产教结合,强化实践教学,充分利用校内校外、国内国外的两种资源、两个市场,在职业教育发展要素的整合重组中扬长避短,优势互补,培育特色,打造品牌。这是提升人才培养质量的必由之路。必须大力加强师资队伍建设,将其作为学院发展的一项战略性、基础性和常规性工程来抓,正确处理培养提高现有人才与招聘引进高端紧缺人才的关系,重视发挥老教授作用与重点培养中青年教师的关系,发挥专任教师骨干作用与发挥兼职教师专业特长的关系,努力营造有利于促进人才成长、优化人才结构的良好环境。必须坚持以育人为主线、以学生为中心,秉持“人人有才,人人成才”的育人理念,把“树德树人”作为学生工作的第一要务,不断丰富校园文化,优化育人环境,促进学生的全面健康发展。必须切实加强学院文化建设,加强师德师风的培养教育和教师职业行为的管理规范,努力营造平等、和谐、融洽、健康的人际关系,增强广大员工的安全指数、和谐指数和幸福指数,不断提升竞争“软实力”,为学院事业的持续快速发展提供精神动力与道德支撑。
      各位领导、各位朋友、各位同志、各位同学:在回顾十年发展历程,总结十年发展经验,分享十年发展成果的时刻,我们更加缅怀老一代创业者的高风亮节和远见卓识,是他们奠基了学院的事业,培育了学院的传统;我们更加感谢市委、市政府和市教委、新区和开发区管委会的领导以及社会各界的朋友,是他们创造了宽松环境,提供了大力支持,给予了热情呵护,为学院的发展排忧助力;我们更加感激学院的每一名教职员工,是他们与学院同舟共济,栉风沐雨,用奉献精神与爱的力量,谱写了新的历史,创造了新的辉煌。在这里,我代表学院领导班子,再一次真诚地向大家并通过大家,向每一位关心和支持学院发展建设的同志和朋友表示深深的谢意,谢谢大家!
      建院十年是学院发展的一个重要里程碑。今天,我们学院正处在一个极其重要的发展节点上。滨海新区成立后,新一轮大发展、大开放的热潮扑面而来,产业格局的调整重塑与产业结构的改造升级,给我们带来了诸多新的机遇,也带来一些新的挑战。学院理顺办学体制后,开发区管委会对学院的领导和支持将更加直接、更加有力,学院与开发区企业之间的联系将更加紧密、更加顺畅。同时,开发区管委会和开发区的企业也将对学院的发展提出更新更高的要求。如何更好地发挥我们既有的优良传统,为滨海新区和开发区经济的大跨越、大发展提供更加有力的人才支撑,如何在新一轮高职院校的竞争与调整中处于更加有利的位置,是摆在我们学院和每一个教职员工面前一项十分紧迫的任务和十分严峻的课题,我们必须以实际行动做出明确而坚定的回答。
      我们将科学分析和正确判断面临的形势与任务,理性认识自身的优势和不足,坚持并不断丰富完善办学宗旨、办学理念、办学模式和办学传统,继续探索并不断创新发展职业教育与市场经济、职业院校与企业融合对接的路径、方式、手段和方法,自觉担当起职业教育服务经济社会发展的历史责任,在创办服务型高职院校、创办具有开发区特色的高职院校道路上迈出更大的步伐,做出更大的贡献。
      我们将更加自觉地探索创新校企结合、工学结合、共建共育的人才培养模式和路径,不断拓展校企合作的内容,不断深化校企合作的层次,努力开创国际化合作的新通道,主动对接大企业、大项目、大市场,按照市场需求不断深化教育改革与教学改革,不断优化专业结构与课程结构,在服务区域经济社会发展中体现自身的价值、实现自身的发展,与滨海新区和开发区共生共荣、共同成长进步。
      我们将始终不渝地坚持以人为本的发展理念,一切依靠教职员工,一切为了教职员工,使改革发展的成果最大限度地惠及每一个教职员工。把加强师资队伍建设摆在更加突出、更加优先的位置上,继续深化人事干部制度和工资分配制度的改革,采取更加务实、更加灵活的措施,提升教师职业素质,优化教师整体结构,充分调动广大教师爱岗敬业、教书育人的积极性和创造性,以教师素质的提高引领人才培养质量的提升。
      “一年好景君须记,正是橙黄橘绿时”。回首既往,我们无怨无悔,心中充满感恩。感恩时代的馈赠,让我们能够顺势而为,有所作为;感恩各方的扶助,为我们的前行呐喊助力,遮风挡雨;感恩艰难困苦,砥砺我们的意志,积淀文化的定力,让我们学会了在负重中前行;感恩团队的每一个成员,风雨同舟,不离不弃,与学院同心同德,共荣共进。展望未来,我们意气风发,心中充满激情。我们面临着天时地利人和的难得的历史机遇,我们将牢记职业教育人的历史责任,更加团结和谐,更加勤勉敬业,更加锐意进取,更加务实奉献,为培养出更多更优秀的高素质技能型人才,为实现学院下一个更加美好、更加辉煌的十年而努力奋斗!
      谢谢大家!

 
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